Младший школьный возраст – Произвольность
Произвольность является одной из особенностей младшего школьного возраста, она определяется внутренней, мотивированной, волевой регуляцией своего поведения, внимания, а также подчинение цели деятельности.
Нормально сформированная произвольность психических процессов представляет собой один из основных и очень важных показателей готовности вашего малыша к переходу в среднее звено. Дети, которые не смогли сформировать свою произвольность, немного тяжелее включаются в процесс обучения, и даже при хорошем уровне интеллектуального развития, частенько попадают в так называемую группу «неуспевающих».
Несколько важных особенностей развития произвольности.
1. Самоконтроль является способностью реагировать на самого себя, иными словами, умение контролировать свои реакции по средствам волевой регуляции. Малыш должен самостоятельно регулировать собственную деятельность. Самоконтроль – это один из самых важных моментов в процессе успешного обучения. Также он может предупредить момент психологической перегрузки.
2. Внутренний план действий. Это внутреннее действие еще называют интеллектуальным новообразованием, оно помогает ребенку предусматривать возможные «шаги» во время решения задач, а также сопоставлять разнообразные варианты решений. Нормальное развитие внутреннего плана действий позволяет ребенку решать задачи «в уме», планировать ход решения, предварительно оценивать возможные варианты решения, при этом, ребенок будет ориентироваться в разных условиях.
3. Рефлексия – умение размышлять, самостоятельно наблюдать и оценивать различные моменты, осмыслять условия и результаты своей же деятельности и внутренней жизни. Рефлексия помогает ребенку, направляя его на осмысление и осознание собственных форм и предпосылок. Именно благодаря этому качеству ребенок может открывать для себя смысл своих действий, осознавать свои поступки, преобразовывать свои же действия в результате их осмысления.
Подведя итог, можно с уверенность сказать, что младший школьный возраст – это такой возраст, когда интеллектуальное развитие имеет наиболее интенсивный характер развития, а это очень важно, ведь именно на основе интеллекта начинают развиваться остальные функции.
Loading ...