Творчество и воображение
Игра постепенно трансформируется в фантазию. Как правил в подростковом периоде фантазия связана с новыми нуждами, например, с созданием идеала. Творчество подростка выражено в виде сочинений, стихов, в дневниках. В этот период написанием стихов занимаются люди совершенно далекие от поэзии. Фантазия направлена на личное удовлетворение подростка.
Подросток тщательно скрывает свои фантазии, он лучше признается в проступке, чем откроет свои фантазии. Параллельно существует и еще, так называемое, объективное творчество – изобретения, конструкции и так далее. Эти два творческих направления объединяются, когда подросток нащупывает свой жизненный путь. На данном этапе подросток нуждается в понимании.